育儿方法类

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作为一名家长,你家是不是也有一个这样的孩子。每次一说写作业,总是磨磨蹭蹭,不是抓耳挠腮,就是坐在那里发呆;要不就是一会儿上厕所,一会儿玩橡皮,作业总是不能按时完成;有时甚至磨蹭到半夜,才写完作业,导致第二天早上还起不来。你看着急得不行,还不能发火。作为家长,如何做才能解决孩子作业写的慢的烦恼呢?

儿童时间管理训练专家刘乙了在他的《五步儿童时间管理法》这本书中告诉我们,孩子出现这种情况,是因为孩子年龄小,没有时间观念。只要家长按照书中的办法,比如彩色排序法,勤加训练。就可以通过学习让孩子养成按时完成作业,按时作息的好习惯,告别做事磨蹭,帮助孩子建立时间观念,提高孩子管理时间的能力。

一、什么是彩色排序法?

我们首先来看看什么是彩色排序法,彩色排序法也可以叫做“红绿灯”排序法。主要是借助“红”“黄”“绿”三种颜色对作业进行排序的方法。我们把孩子的作业分为以下三类:重要且难度高的作业;重要且难度低的作业;不重要且难度低的作业。考虑到孩子的理解能力,我们使用彩色排序法对作业进行排序。

红色代表的是重要且难度高的作业,黄色则代表重要但相对容易的任务,绿色代表正常且没有难度的任务,以及其他的一些任务。

按照这个原理,我们就可以运用彩色排序法,给作业标上这三种颜色,然后再根据颜色不同,来帮助孩子确定先做哪些作业,后做哪些作业。下面我们就来看看如何利用彩色排序法,帮助孩子按时完成作业。

二、彩色排序法的使用方法

现在我们来了解一下彩色排序法的使用方法,在使用彩色排序法解决实际作业问题的时候,要使用任务清单表进行颜色上的分类,可以把每一项功课按照不同颜色进行标注。然后参照“相同重复看难度,相同难度看重复”的原则,对作业进行完整排列。按照顺序,依次完成作业。

写作业的目的是把当天所学的知识全部熟练掌握,从难度最高的题目先做,也就是先做标记为红色的作业。是把最好的时间用在拓展为掌握的知识板块,这样更有利于提升孩子的知识量。然后再做相对容易一点的黄色作业,最后再做标记为绿色的最容易的作业。这样,孩子就不会产生畏难情绪,作业就会越写越快。

比如,九岁上四年级的龙龙,每天的家庭作业分别为语文练习册、数学应用题、英语单词、练字20分钟、朗读课文2遍。英语成绩中等偏上,语文成绩最好,每次语文作业都能很轻松的完成,但是龙龙特别不喜欢做数学题,所以每次都是其他作业都做完了。最后在数学作业上一直磨蹭着做不完。如果从难度较高的作业开始做,只要攻克它,孩子的信心就会瞬间提升。也可以让孩子在做作业的过程中,信心越来越高,题目越做越容易,自信心越做越强。

还有这样的情况,孩子的作业速度提上来之后,质量就下降了很多,如果孩子的作业速度和质量很都差,可以先提升孩子写作业的速度,在作业能够按时完成的基础上,再使用作业考核表,对孩子的作业质量提要求。

孩子写的卷面情况分三部分,看字体是否工整,卷面干净没有涂抹,整体部分是否完整。根据每一项为依据,制定奖励标准。再者看孩子的正确率,全对的情况下给孩子积分,总分数越高,就不用多加题,剩余时间可以自由安排,最后看孩子书写的速度,如果在规定时间内完成积分就高一些,每多出五分钟或者十分钟就减少原有积分。那么每次的奖励标准,我们也可以和孩子进行协商,可以制定孩子喜欢的,把写作业变成孩子开心快乐的一件事。

很多家长陪孩子写作业的场景是孩子抓耳挠腮,磨蹭半天写不完作业,家长急得火冒三丈,又吼又叫。之所以出现这种情况,是因为家长没有掌握培养孩子处理作业问题的具体方法。本书不但分析孩子写作业慢的原因,还讲解了如何让孩子积极面对作业问题。通过利用颜色分类可以帮助孩子轻松做作业,同时还能提升作业的整体质量和速度。从而让孩子做作业不再出现拖拉磨蹭等问题。

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